APPLE:体验式学习的引导原则：预估、计划、准备、带领、评估结果

1、Assess预估：收集参训人员信息，了解明确和预判培训活动的需求；

预估环节执行者可以更多的“预演”高效能人士七个习惯“以终为始”的一个原则任何事都是一两次创造而成任何事我们都是现在头脑中构思，即智力上的第一次创造，然后付诸实践，即体力上的第二次创造！

2、Plan计划：体验式学习培训计划的制定，以预估了解的基本信息为基础，执行者需要准备相关所需的人、物、各种需；实施计划的每一事物的准备很大程度决定于“预演”的环节和丰富的实战经验

3、Prepare准备：准备是不是和计划一样呢额？计划是头脑中的预设、文案中的明细；准备是吧计划的内容搬到实操场域中来，是执行的开始准备阶段；

4、Lead(带领）培训活动的执行和引导；以团队为基础每个时间段应该匹配什么样带领风格；每个体验式学习的环节中引领者应该使用什么样的问题？

5、Evaluate（评估）评估不仅仅是学习之后，在学习开始之前 执行中 学习后应该贯穿整个过程的环节！

体验式学习开始之前，我们需要评估什么呢?执行者我们需要评估什么？执行后我们又需要评估什么？评估的对象是什么呢？